Конец этому грёбанному миру

За последние несколько лет российское кино начало без прикрас показывать настоящие подростковые проблемы, с которыми многие из этих детей сталкиваются ежедневно. Так за последние несколько лет на онлайн-площадках стали выходить сериалы, затрагивающий проблемы подростков и их родителей, с которыми они сталкиваются ежедневно. Так сериал «Контакт» от онлайн-кинотеатра Premier в каждой в своей серии затрагивает определенную подростковую тему: буллинг, детская жестокость, сепарация, употребление и многое другое. Так и оригинальный сериал «Трудные подростки» Рустама Ильясова от more. tv затрагивал темы, на которые принято ставить пометку «18+», хотя сами дети сталкиваются с этим, либо принимают в этом какое-либо участие.

«Межсезонье» рассказывает о сегодняшнем поколение зумеров. Оно желает быть услышанным, стремится говорить о том, что ему не нравится и что его не устраивает. Однако поколение, которое старше их — это родители, а также их бабушки и дедушки — совершают обратное: те смиряются с положением своих дел, оставаясь довольными своими жизнями, которые уже в большей степени прожиты. Поэтому взрослые хотят, чтобы их дети также довольствовались своим положением. Однако сами подростки, видя бедственное положение старших, где царит только вынужденность, не хотят сами тонуть в этой пучине. Они жаждут иметь хоть каплю понимания к себе, к своим интересам, принципам и проблемам. Но родители не хотят слышать их мольбы, полагая, что они ни на чем не основаны.

В самом начале фильма мы видим разные видео с подростками. Режиссер дает им на равных, спокойно высказаться о том, что их гложет. Дети не кричат, а просто с каплей доверия говорят, ведь важно то, что их сейчас слушают. Но это продолжается недолго. Ведь скоро мы услышим крики родителей главного героя, который обязан слушаться старших. В итоге родительская «любовь», опека, забота приводит ребенка в некое заблуждение: он не ощущает поистине этого тепла, а лишь видит упреки, претензии, поучения в свою сторону. Это и приводит к моральному заточению и замкнутости подростка.

Так и главные персонажи фильма — Саша и Данила: они сбегают из-под родительского крыла и школьных поучений, намереваясь почувствовать всю прелестность их мимолетной жизни, в которой были только запреты. Их небольшое путешествие в один момент приводит к берегу большого озера — символическое освобождение — как когда-то стало море для юного Антуана из фильма Франсуа Трюффо «400 ударов». Однако они все остаются на этом берегу: свобода тоже стала символической. Дети оказываются растерянными перед этой неизведанной стихией. Они сами не могут понять, что для них будет значить свобода, так как никогда ее не ощущали.

Саша и Данила не повторяют очередной романтический сюжет Ромео и Джульетты. Тут разворачивается настоящая криминальная драма — сюжет, похожий на историю банды Бонни и Клайда. Как и американские бандиты, вооружившись некоторыми зарядными устройствами, дети решаются на отчаянные шаги, чтобы просто не стать заложниками своих родителей. К тому же в этом оружие они видят способ, чтобы наконец-то достучаться до взрослых. И, к удивлению, у них это получается. Ведь до этого родителям казалось, что дети только шутят и скоро этот подростковый бунт закончится.

Однако сам сюжет основан на печальной истории псковских подростков, которые в ноябре 16-го года заперлись в частном доме, обстреляли полицейских и покончили с собой. Эта история вызвала резонанс по всей стране. Никто не мог понять, кто виноват: родители, которые недосмотрели не только за детьми, но и за оружием, или сами подростки, которые решили пожить «взрослой» жизнью? Рассматривая эту историю, Хант показал, что она стала трагедией в особенности для родителей. Замкнутость взрослых в своих бытовых проблемах и жизненных травмах не может дать им возможность трезво и полностью понять своего ребенка, осознать его истинные потребности. И реальность такова, что родители попросту слепы к настоящим мольбам своих же детей. По официальной версии истории — подростки ушли из жизни самостоятельно. Однако режиссер, опираясь на другие варианты произошедшего, дает в своем фильме подросткам шанс высказаться и здесь: за них все могли сделать взрослые. Снова. Дети просто хотели свободно жить эту прекрасную жизнь. Но взрослым, к сожалению, видится она иначе, поэтому и дети должны следовать их убеждениям.

Трагичная история двух подростков в фильме создает обсуждения на тему романтизации этого безумия. Взрослым покажется, что их поступки приукрашены, а действия сравнимы с деятельностью героев. Но такие безумные поступки имеют страшные последствия. И если это кажется романтичным, то безумны не дети, а уже сами взрослые, которые видят в этом что-то красивое. Поэтому подростки в фильме практически в лицо смеются действиям взрослых, которые смиряются, терпят, ждут, не замечают, приживаются. И пока родители видят в этом нормальную жизнь, дети видят в этом безумие, ради которого они не хотят искать смысл своей жизни.

В конце режиссер подводит итог всему сказанному, вновь давая возможность детям высказать прямо все взрослым. Подростки, разбивая кинематографическую четвертую стену, смотрят прямо в камеру без всяких эмоций, тем самым порицая своих же родителей. Они восклицают: «Смотрите, что вы натворили!». И больше ничего не происходит. Хант в своей картине пытался показать в первую очередь взрослым, насколько важно для подростков, когда их понимают, слушают и слышат. Однако он таит надежду, что взрослые сами смогут понять своих детей, без упреков, недоверия, обвинений и криков.